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援疆教师张晓朋:柔弱的双肩担负起重大使命

阅读数:6742| 回复数: 0| 最后回复: 2014-04-15 11:41

发表于 2014-4-15 11:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
人民网-新疆频道
陆海滨



张晓朋和学生们。

面前的援疆教师张晓朋有些瘦弱,全然没有东北人的健壮,不敢相信这样一位看上去柔弱的女子,怎么扛起艰苦的援疆使命呢?她是怎么报名、怎样加入援疆队伍的呢?

援疆前写下遗嘱

张晓朋是哈尔滨第59中学的政治教师,参加工作14年了,她做梦也没想到自己会来新疆工作一段时间。说起她来新疆,还要从2012年6月25日那个平凡的日子说起,那天正是初中升高中的考试,张晓朋老师正在监考,校长找到她,问她去不去援疆。

去援疆?到边疆地区为那里的孩子上课?去!没问题!后来才知道,因为援疆艰苦,刚开始选拔援疆教师的时候只要男教师,不要女教师。也许是因为男教师不够了?也许是因为校长觉得她足够坚强?就这样她成了哈尔滨援疆教师轮换以后唯一的一位女教师。

报名以后,就是体检,紧张忙碌地准备。这时候各种传言从四面八方聚拢过来,而且绝大多数都是负面的:说什么新疆艰苦,难以适应;说什么新疆危险,经常出事儿……

传言多了,张晓朋老师心里也没底了,很多人都劝她三思而后行。

三思而后行?还能反悔不成?不能!别看张晓朋老师是位女士,但也是敢作敢为,讲诚信、有担当的人。再说自己不去,也会有别人去,就此她下定了决心。

决心是下了,可是担心还在。万一出点什么事情,那怎么办?因为张晓朋老师是单身贵族,那就留一份遗嘱吧!

听到这里,我笑了,调侃她说:古有左宗棠抬着棺材进新疆,平定叛乱;今有张晓朋毅然写下遗嘱,援疆支教……

张晓朋老师有些不好意思,却又很认真地说:我哪敢和左文襄公相提并论呢?只不过很多人把新疆妖魔化了,当时我也不了解情况,的确有些顾虑罢了!

我问她:那份遗嘱呢?还在吗?

她说:寒假的时候撕掉了,一边撕一边笑自己当时的无知,阿勒泰地区尤其是咱们青河县如此安全稳定,这是不来新疆的人想不到的,也无法理解的,我回去宣传新疆,要纠正家乡人的错误认识。

看看眼前张晓朋老师轻松愉快的表情,像是在讲述别人的故事。可是想想当初她写下遗嘱的时候,是多么的无奈和无助,是怎样的恐惧与煎熬。想到这些,心中不禁有酸酸的感觉。

接二连三的考验

就这样,张晓朋老师带着满心的纠结来到了新疆,来到了遥远的青格里。新疆独特的风景让她诧异,万里戈壁的广袤让她惊叹。还没来得及一一欣赏和感受这些,各种考验却不请自来,似乎是在试探她的承受能力。

张晓朋老师来到青河的时候,正值盛夏七月。先是强烈紫外线的考验,没遮没挡,无处躲藏,一下子紫外线过敏了,脸上、身上,凡是裸露的地方都起满了红疙瘩,痛痒难受。气候也格外干燥,本来当了十几年老师的她,嗓子就不好,这下更加严重了,每堂课讲下来都口干舌燥,嗓子冒烟。

还有水土不服的问题,一向很少生病的张晓朋老师,来到青河以后,经常生病,打针吃药成了家常便饭。今年休假结束返回新疆,不知什么原因,张晓朋老师得了带状疱疹,打针吃药是小事,这病疼得厉害,张晓朋老师饱受病痛折磨,却咬牙坚持着,硬是没请一天假,没给学生少上一节课。

此外,还有漫漫长夜和无尽的孤独。在哈尔滨的时候,虽说是单身,却有很多闺中密友,大家业余时间可以一起逛逛街、购购物,时光很容易打发。而在这离家万里的西北边陲,人地两生,没有大型超市,想逛街都没地方去,更没有人陪……

好在偏远艰苦的青河小城虽山高路远,却民风淳朴、热情好客,张开并不算宽阔的胸怀无条件地接纳了她和她的援疆战友。

从学校的领导到学年组的同事,不但很关心援疆教师的工作,还操心他们的生活,尽量缓解他们的思乡之情、思亲之痛。是领导和同事的热情让张晓朋老师很快克服了困难,通过了考验,很快进入角色,她的教学得到了同行的赞许,受到了学生的欢迎。

美丽的新疆情结

工作中的张晓朋老师任劳任怨,勇挑重担,她不但教高一两个班和高二三个班的政治课(一周12节课、跨年级、跨教材),还主动当起了班级的副班主任,协助班级管理。任务已经很重了,但是高三的政治老师突然又请假,还有几个月就要高考了,学生不能耽误,怎么办?学校找到了张晓朋老师,一切为了孩子!张老师临危受命,接过了毕业班的课程。贪黑起早地和学生们一起奋战,一起备战高考……工作任务重,学生多,真的很累,但是张晓朋老师却快乐着,因为她喜欢这些边疆地区的、各民族的孩子。

孩子毕竟是孩子,有时候不爱学习,学习主动性差,有逆反心理,何况政治课又有些枯燥、单调。每当发现孩子们情绪不高、心不在焉的时候,张老师不是简单地批评、粗暴地质问,而是慢慢地、柔柔地讲上一个小故事,既增长孩子们的知识,拓宽知识面,又有趣味性,可以调动情绪,活跃思维,很快把学生的注意力吸引回课堂,从而取得很好的教学效果。

发现有的孩子基础较差,学习吃力,对课堂知识消化不了,张晓朋老师就会单独辅导,帮助孩子及时消化所学知识;有的学生学习较好,接受能力强,感觉有些吃不饱,张晓朋老师就会开小灶,多给这样的学生讲些知识。就这样,张晓朋老师领着学习较好的,推着成绩稍差的,带着大多数学习中等的,全班同学一起成长进步,不让一个孩子掉队。

学习上是这样,生活中也是这样,有贫困家庭的孩子,生活上有困难,思想压力大,张晓朋老师一边自掏腰包慷慨资助,给钱给物,一边鼓励孩子坚强起来,通过努力学习改变自身命运。

就这样,张晓朋老师在教学生活中和孩子们结下了深厚的师生情谊,孩子们喜欢她,每当放假的短暂别离,孩子们都会用心地折幸运星,写满真诚祝福放在瓶子里,送给他们心爱的张晓朋老师……一到具有民族特色的节日,学生们都争着抢着请他们来自东北的张晓朋老师,去家里坐坐,喝个麦子粥,吃个煮肉。争来抢去的,如果不去谁家,那个学生就会生气呢,撅起小嘴,张晓朋老师就会去哄她的学生,逗到她们开心为止……

援疆战友中间传递着这样一句话:三年援疆路,一生新疆情!张晓朋老师说她很赞同这句话,是啊!虽然只有一年半的援疆岁月,却也从此有了一生的美丽的新疆情结。(陆海滨)

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